PIANTE IN CLASSE

AL CEREBOTANI DI LONATO DEL GARDA IL VERDE ENTRA A SCUOLA PER MIGLIORARE BENESSERE E QUALITÀ DELL’ARIA. Progetto promosso da Coldiretti Brescia in collaborazione con l’Associazione Florovivaisti Bresciani, il Comune di Lonato del Garda, il Rotaract Club di Castiglione delle Stiviere e sostenuto economicamente dalla Camera di Commercio di Brescia.

Primo progetto a Brescia per portare il verde negli ambienti scolastici e sensibilizzare i giovani su salute, sostenibilità e qualità dell’aria

Portare il verde nelle scuole significa investire concretamente nel futuro dei nostri ragazzi, nella loro salute e nella loro consapevolezza. Questo progetto rappresenta un esempio concreto di come l’agricoltura possa entrare nella vita quotidiana delle nuove generazioni, non solo come settore produttivo ma come modello culturale e educativo. L’agricoltura e l’agroalimentare sono pilastri fondamentali del nostro territorio: parliamo di un sistema che garantisce qualità, sicurezza alimentare, tutela dell’ambiente e presidio delle comunità locali. Avvicinare i giovani a questi temi significa aiutarli a comprendere il valore del cibo, della terra e del lavoro agricolo che c’è dietro ogni prodotto che arriva sulle nostre tavole. Queste le parole della Presidente di Coldiretti Brescia, Laura Facchetti, in occasione dell’evento di presentazione del progetto “Piante in classe” che si è svolto questa mattina, giovedì 19 marzo, presso  l’Istituto ITIS Cerebotani di Lonato del Garda.

Il progetto coinvolge tre classi dell’istituto superiore all’interno delle quali sono state collocate circa 50 piante per aula.  L’obiettivo è duplice: da un lato sensibilizzare i giovani sui corretti stili di vita e sul legame tra ambiente e salute, dall’altro migliorare concretamente la qualità dell’aria negli spazi scolastici, contribuendo al benessere quotidiano degli studenti. Hanno partecipato al progetto di questa mattina, giovedì 19 marzo: Coldiretti Brescia con la presidente Laura Facchetti e il responsabile dell’area tecnica Simone Frusca; l’Associazione Florovivaisti Bresciani con il presidente Fausto Dester; la dirigente scolastica dell’ITIS Cerebotani di Lonato del Garda, Gaia Tecla; l’assessore all’Agricoltura del Comune di Lonato del Garda, Massimo Castellini; il presidente del Rotaract Club di Castiglione delle Stiviere – Alto Mantovano, Emanuele Stefani.

“Il progetto va esattamente in questa direzione – aggiunge la presidente Coldiretti Brescia Laura Facchetti – portare il verde dentro le aule significa creare ambienti più sani, ma anche stimolare curiosità, responsabilità e rispetto per la natura. È un piccolo gesto che ha un grande valore educativo, perché contribuisce a formare cittadini più attenti, informati e consapevoli”.

Fondamentale la disponibilità dell’Istituto ITIS Cerebotani di Lonato del Garda e il prezioso contributo della dirigente scolastica Gaia Tecla: “abbiamo accolto con grande entusiasmo il progetto proposto riconoscendone fin da subito il valore educativo e formativo. Portare il verde all’interno degli ambienti scolastici significa offrire ai nostri studenti un’esperienza concreta di attenzione all’ambiente, al benessere e alla qualità della vita. È fondamentale sensibilizzare i ragazzi su questi temi, perché saranno loro i cittadini di domani: educarli al rispetto della natura e alla sostenibilità significa investire nel futuro della nostra comunità”. Grazie alla sua collaborazione concreta, dinamica e immediata, è stato possibile attivare il progetto in tempi rapidi, rendendolo fin da subito realtà all’interno delle classi.

L’associazione dei florovivaisti bresciani è stata determinate nella fase di realizzazione concreta: “il progetto prevede non solo l’inserimento delle piante all’interno delle aule, ma anche una fase di monitoraggio scientifico per valutare in modo oggettivo i benefici sulla qualità dell’aria – racconta Fausto Dester presidente dell’associazione – nelle classi coinvolte sono state installate specifiche centraline in grado di rilevare parametri ambientali come concentrazione di CO₂, temperatura, umidità e presenza di composti organici volatili. Questi dispositivi consentono di raccogliere dati in modo continuativo, prima e dopo l’introduzione delle piante, così da poter analizzare l’effettivo contributo del verde nel miglioramento del microclima interno. A partire dalla fine del mese di maggio verrà elaborato un primo report tecnico, che permetterà di restituire una fotografia precisa dei risultati ottenuti. L’obiettivo è quello di costruire una base dati utile non solo per valutare l’efficacia del progetto, ma anche per replicarlo in altri contesti scolastici con un approccio sempre più strutturato e misurabile”.

Soddisfazione anche da parte dell’amministrazione comunale di Lonato del Garda che ha patrocinato l’iniziativa: “Investire sui giovani e sulla loro salute è una priorità – interviene Massimo Castellini assessore agricoltura del comune – questo progetto unisce educazione, sostenibilità e territorio, valorizzando al tempo stesso le eccellenze locali”.

Il Rotaract Club Castiglione delle Stiviere e Alto Mantovano sottolinea l’importanza della sinergia tra diversi soggetti: “siamo orgogliosi di aver preso parte a questo bellissimo progetto, che ha visto la collaborazione tra le associazioni di categoria e il Comune di Lonato, in pieno stile Rotaract. E’ importante creare sinergia fra più enti per raggiungere l’obiettivo: il benessere per la cittadinanza ed il territorio – racconta Emanuele Stefani presidente – la nostra speranza è che questo progetto possa essere preso a modello, dato che il tema della natura, in questi ultimi anni, è diventato protagonista del dibattito pubblico, correlandosi ad argomenti quali il cambiamento del clima, la cura del territorio e la salute psico-fisica”.

Il progetto proseguirà nei prossimi mesi con attività di monitoraggio e sensibilizzazione, con l’obiettivo di estendere l’esperienza ad altre scuole del territorio.

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